| 不同的声音，相同的温度，在学生接线员一次次的耐心解答中，该校这条学生自主运营的服务热线已经走过3个年头。为第一时间倾听并协助解决学生遇到的困惑、问题，2021年起，北京工商大学特别创立了“第一应答”学生服务热线。 据介绍，为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要讲话重要指示精神、深刻领会阐释“六要”和“八个相统一”的丰富内涵，清华大学邀请14位青年思政课教师组成课题组，围绕“六要”“八个相统一”开展学术研究。思政课教师学术沙龙将为广大师生深入讨论思政课改革提供重要平台。
图①：孩子们在上体育课。东谈主民网记者 王 波摄 图②：孩子们在上做事课。图③：之江小学教师（右）在浙江同样学习。受访者供图 图④：老师在为五年纪一班的孩子指点功课。图⑤：之江小学校园。图②④⑤均为本报记者宋豪新摄数据源头：农业农村部、浙江省老师厅、四川省老师厅
5月30日，习近平总通知给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回音，对他们赐与亲切勉励，并祝他们和天下的少年儿童节日夸耀。
之江小学前身是四川省南充市嘉陵区的一所山区小学，山高路陡，校舍老旧。2004年，学校在浙江省对口帮扶下履行迁建，时任浙江省委通知习近平同庚5月为学校培土奠基。2005年9月学校正经参加使用，办学条目权贵改善，现存在校小学生287名。近日，之江小学五年纪一班举座同学给习总通知写信，讲述学习生涯情况，抒发感德之情和争作念新期间好少年的决心。日前，本报记者走进之江小学，纪录学校师生20年来的感德奋进故事，了解东西部配合给当地经济社会发展带来的变化。
——编 者
孟夏时节，万物并秀。从四川省南充市区登程，沿嘉陵通衢行未几时，一座红墙灰瓦的小学校园映入眼帘。
“到了到了！这即是之江小学。”车未停稳，之江小学首任校长文志勇就迫不足待地指给记者看。刚到校园门口，琅琅的念书声已然中听。
新建校舍 改善办学
“这封感德信，咱们用行径写了20年”
走进之江小学校园，处处可见的当代化教学设施让东谈主目下一亮：校史胪列室、当代化录播室，藏书楼、教师书吧、泥工坊等一应俱全。教室里用上了电子白板，藏书楼有大型LED清楚屏，圭臬体育场上，孩子们投篮、踢球、驰驱…… www.201614.com
“2004年奠基，第二年8月咱们就搬进来了。”站在学校门口，文志勇回忆说，“为了尽快完成校舍搬迁，咱们举座师生王人上阵，学生家长也纷繁前来赞理，一天就完成了搬迁。”
乐声悠悠荡山乡，笑貌盈盈满校园。师生们的幸福感是发自内心的。
之江小学的前身是隔邻半山腰上的一所山区小学，孩子们上学频繁要走很远的山路，“家离得远的孩子要翻过两个山头，频繁天不亮就得外出上学。”文志勇说。
半山腰上的山区小学，硬件条目也不完善。“教室和食堂即是10多间平房；山高路陡，房屋年久失修，不少都是危房；山上缺水，日间水压不够，到了晚上才有水奉上来。”文志勇回忆。
2004岁首，好音信传来，东西部配合浙江帮扶使命组要来匡助学校履行迁建。好音信很快落地成真，2004年5月17日，之江小学新校址培土奠基，文志勇和现场师生感动得泪流满面。
在东西部配合机制下，之江小学成为浙江在南充援建的166所但愿小学之一。
转瞬20年曩昔。如今走在之江小学校园内，不错看见校园广场上立着的一块大石头，鲜红的“感德”二字镌刻其上，底下两排小字：“浙江省对口援建，铭刻2004年5月17日”。
站在“感德石”前，远远不错望见旧校舍操场上的古树在风中摇曳，新旧校园遥呼相应，之江小学现任校长陈震亚心绪粗豪。
“从2005年驱动，学校将5月17日定为校园感德节，每年在这一天都会举办校园感德活动。”陈震亚告诉记者，衣锦还乡，学校二十年如一日，开展“五个一”感德老师，即编好一册感德讲义，上好一堂感德课，过好一次感德节，写好一封感德信，作念好一件感德事。
20年来，一批批学生在这里夸耀成长，之江小学的校园也在束缚扩大。占大地积从当年的5亩到目前的20亩，设施斥地束缚提档升级，感德主题活动从未阻隔……“这封感德信，咱们用行径写了20年。”陈震亚说。
贫苦学习 夸耀成长
“在这里念书，有一种终点关心的嗅觉”
“音乐、陶艺、国粹、书道、象棋、羽毛球、乒乓球、跳舞……”濒临记者，之江小学五年纪一班的唐海铃和同学们一王人，行动娴雅地先容起学校的酷好班。正如孩子们所言，过程20年的发展，之江小学的东谈主才培养体系束缚健全。学校通过丰富多彩的酷好活动，丰富学生的课余生涯，教练学生的意识，让学生夸耀成长。
“咱们学校开设了各种各样的酷好班，课程很丰富，让咱们增长了不畸形识。”唐海铃对葫芦丝很感酷好，课余时辰，她报名参加葫芦丝酷好班，“除了葫芦丝，我还心爱做事课和羽毛球课。”
做事课是之江小学的一门特质课程。前几年，通过到外地覆按学习，以“种菜”为主题的体验式教学课程被引入之江小学。
“这是不是杂草呀？”“对，咱们要把杂草拔掉。”教学楼旁菜地里，老师带着学生们在上做事课。南瓜、茄子、辣椒……孩子们种的各种蔬菜正奋力滋长。
“同学们，南瓜快熟悉了，下个月应该就不错摘了。”四年纪一班班主任陈小丽一边呼叫孩子们，一边向记者先容学校做事课的情况。“最驱动，咱们仅仅在大泡沫箱里填上土壤，让孩子们体验种菜。自后看到全球积极性很高，学校就在校内拓荒了一派野外，目前每个班都有专属的菜地。”
“通过开展种菜等本质活动，孩子们不仅学到了农业学问，还能感受到做事的夸耀、成绩的喜悦。”陈小丽先容，学校正在积极缱绻，为学生们提供更大更多的本质空间。
把课堂搬到室外，增强了互动性和体验性，孩子们更爱学习、更会学习。频年来，学校通过开展优秀教师上示范课、教研课、竞教课，开展研学活动，推动浙江、四川教师同样互动，栽种教学水平。
细腻的学习环境和教学条目，离不开老师们的精心付出，更离不开浙川东西部配合的融为一体。频年来，浙江金华武义县、台州临海市累计向对口帮扶的南充市嘉陵区，参加老师配合股金3115万元，用于该区改善学校办学条目、治理应地贫苦学生学习生涯难题。
20年来，之江小学先后培养了学生近2000名。“目前学校的硬件软件，真是太好了。在这里念书，有一种终点关心的嗅觉。”成都市双流区东谈主民法院的法官助理江明，曾是之江小学的学生。2004年，她当作学生代表参加了新校奠基典礼。“但愿学弟学妹们繁华成长，成长为心胸感德的东谈主，在以后的生涯、使命中，勤恳匡助更多东谈主。”江明说。
越过山海 双向奔赴
“上好老师互促共建‘示范课’，东西部配合在多方面结出硕果”
“听到您的声息好应许。”“最近思读课外书，能推选几本吗？”……浙江省临海市，哲商小学语文教师姚海红放工后手机响起，之江小学的学生又找她“煲电话粥”了。本岁首，她完成一年半的支教复返临海，几个月曩昔了，孩子们仍然依依不舍。
2021年以来，临海与嘉陵两地长远合作，互派教师同样。姚海红加入浙川东西部配合临海驻嘉陵使命队，她主动苦求，来到之江小学送教。
为了不亏负孩子们的生机，姚海红上课相配精心。“孩子们对大山外的清新事很感酷好，肄业欲终点强。但频频由于父母在外务工、不在身边，学习容易受影响。”姚海红说，她频繁诳骗课后、休息时辰、下学回家路上，和孩子们互动同样，培养学习酷好，匡助他们建设学习缱绻……
临海市老师局磋磨负责东谈主先容，按照“嘉陵所需、临海所能”，频年来，探索了台州中学与南充高中、哲商小学与之江小学等合作共建。终点是哲商小学与之江小学，在教学转换、课题共建、学校护士、东谈主才培养、资源分享等方面深度合作，为之江小学带来老师发展新动能。
提及变化，之江小学校办主任雷春梅感受颇深。“尤其是师资培训，目前学校老师通过会聚，汉典参与培训，不错第一时辰接纳新的课程理念，并融入普通教学。”雷春梅说，当地还邀请支教老师一王人参与开发感德老师类的课程。跟着两地老师的深度和会、互促共建，学校教学水平有了质的栽种。
越过山海，双向奔赴。“30名教师到浙江的学校锻练，浙江遴派31名教师到嘉陵支教，支教教师还开展了送教下乡活动30余次。”嘉陵区教体局磋磨负责东谈主先容，频年来，当地积极推动嘉陵区学校与浙江金华婺城区、武义县以及台州临海市优质学校同样互动，结成共建学校32对。四地学校开展线上线下磋磨活动，收受实地互访、会聚汉典、建立使命群等形态，散伙老师教学资源的合作分享与深度和会。
与此同期，临海市还参加资金180万元，竖立嘉陵区老师质料栽种与监测一体化平台，惠及全区教师4000余东谈主、学生3万余东谈主。参加配合股金15万元，履行老师专科时间东谈主才培训神志，培训嘉陵区学校护士干部、班主任、幼儿教师、小学教师等2135东谈主……
“20多年来，浙川两地结下了越过山海的融为一体。上好老师互促共建‘示范课’，东西部配合在多方面结出硕果。”南充市委通知张冬云端示，南充将记起习近平总通知叮咛，塌实鼓励少年儿童使命，全力办好东谈主民平静老师，合手续长远在老师医疗、高质料发展、乡村全面振兴等方面的东西部配合，努力打造新一轮东西部配合典范。
钱塘江、嘉陵江，两条鉴别沉的河流，在东西部配合中“交织”，20年的情怀静静流淌，助力巴山蜀水的孩子们繁华成长……
《 东谈主民日报 》（ 2024年06月03日 06 版）新闻晨报
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